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“你想要什么”:重庆移通学院迎新晚会以思考引领美育实践
2026-11-09 16:27:00
重庆移通学院

  11月8日晚,重庆移通学院在綦江校区操场举办了2026大学城·古剑山音乐节开幕式暨迎新晚会。本场晚会以“你想要什么”为主线,打破常规,将舞台完全交给学生,并实现了师生原创作品与知名音乐人王赛罕娜、DP龙猪、唐汉霄的同台亮相。这场以青年美育为导向的活动,不仅为近万名师生带来了近三个小时的视听享受,更巧妙地将思考的课题抛向新生,鼓励他们探索自我,定义未来。

  晚会开篇没有炫技式开场,一支来自重庆移通学院的大学生乐队带着綦江区陵园小学的孩子们登台,童声先响起来。原创曲目里那句“不太清楚要成为的大人会是个什么样”,恰好落在刚进校园的新生心上:自己究竟想成长为什么样的人?随后,校话剧团、校流行声乐团、校舞团、民乐团、合唱团等学生团队接连登场,原创舞台剧、说唱、舞蹈、民乐合奏、合唱、音乐剧等作品,覆盖戏剧、音乐、舞蹈、民乐等多个艺术门类,多数为师生原创舞台。传统乐器与现代节拍同台,青春表达与毕业生寄语交汇;当合唱声场铺开,舞台还隔空为长征烈士献花——美育与思政在同一声场里相遇。

  晚会邀请王赛罕娜、DP龙猪、唐汉霄三位音乐唱作人登台。三种不同的音乐路径在同一晚相遇,把“艺术大师课”搬到了重庆移通学院操场。05后原创音乐人王赛罕娜以《怎么做朋友》《恨海情天》等歌曲,展现新生代的原创锐气;DP龙猪以独特黑嗓和《风吹一夏》《全部都是你》等传唱全网的热歌,把现场变成万人合唱;“宇宙诗人”唐汉霄以《让我留在你身边》《就是哪吒》等作品,把诗意哲思写进旋律。三种不同的音乐路径在同一晚相遇,这是学校给新生摆出的三份样本——热爱可以这样表达,原创可以这样被听见,舞台上的他们是榜样,也是学生艺术学习的样本。晚会现场,学校还抽取了10份惊喜礼物——华为、苹果电子产品等惊喜奖品现场送出。

  特别值得一提的是,今年适逢纪念中国工农红军长征胜利90周年,晚会专门设置了主题合唱节目。学校星光合唱团、旅途·室内乐团、0&1打击乐团共同唱响《花海》,把阿卡贝拉、打击乐与全场合唱叠成一片声场。当歌声铺开,舞台隔空为长征烈士献花——那一刻,“被看见”不再是一个人的愿望,而成为一群人的和声。这或许是整场晚会最特殊的瞬间:移通学子以合唱回望历史、致敬先烈,让青春表达与家国记忆在同一声场里相遇。美育与思政,在这个节目里融合在了一起。

  对于本次迎新晚会演职人员、大数据学院的周作顺而言,迎新晚会是改变她认知的起点。从初登舞台的忐忑,到此次在迎新晚会音乐剧中担纲主角,非艺术专业的她在学校的托举下拓宽了人生边界。“感谢学校提供的平台,让我开阔了眼界,也让我明白人生绝不能缺少艺术的滋养。”她感慨道,“在移通,曾经藏在心底的渴望都变成了现实,每一次登台都像‘多活了一遍’。”

  一场近万人观看的晚会,台前是节目,幕后是另一堂课。本届迎新晚会学生导演、重庆移通学院戏剧影视文学专业学生王新泽把学校比作“伯乐”:“每个人想要的都不一样,学校不预设统一模板,而是发掘我们的特长,去实现我们的‘想要’,陪我们成长。”晚会导演、学校艺术教育中心教师吴少燚说,晚会不想把“以学生成长为中心”讲成一句挂在舞台上的口号,而是想还原成学生真实会问的问题——“我到底想要什么?”在他看来,晚会不只是表演,更是学校去“接住”学生想法的过程。

  为什么要开展如此盛大的音乐节和迎新晚会?重庆移通学院表示答案不在场面,而在成长。让学生原创有地方响,让社团训练有现场,让不同专业、不同特长的学生都能在统筹协作中被看见;让行业艺人的现场成为可感知的审美样本,让近万名观众在三个小时里学会观看、聆听与鼓掌。我们认为,舞台越大,越能容纳那些尚未成形的“我想要”。这背后,是重庆移通学院对美育的投入,也是“以学生成长为中心”最具体的落点。

  一场迎新晚会,折射的是重庆移通学院对素质教育的持续投入。学校在“完满教育”框架下推进“艺术修养与实践”,把艺术课程纳入人才培养方案,迎新晚会坚持师生原创、学生导、学生演,把近万人的操场变成美育现场,也把学生导演、统筹、协作等岗位变成跨专业实践课堂。近年来,学校美育实践成果逐步显现:原创话剧入选中国戏剧家协会“星光计划”;原创科幻舞台剧在重庆市大学生戏剧演出季获9项荣誉;学生舞团晋级WOD世界街舞大赛中国赛区总决赛;音乐教研组教师登上央视春晚重庆分会场,舞蹈教研组教师参与央视重阳节晚会录制……这些成果说明,美育在移通不是点缀,而是人才培养的重要一环。

  据了解,晚会之后,11月9日至13日,2026大学城·古剑山音乐节还将以“终结内耗”为主题接力在重庆移通学院綦江校区举行。学校表示将继续依托迎新晚会、音乐节等实践平台,把艺术教育从课程延伸到舞台、从课堂延伸到现场,引导学生在观看、参与和创造中提升审美素养、增强协作能力,培养具备扎实基础知识、较强实践能力、社会责任感和创新精神,通专业、善管理的复合性高素质应用型人才。

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