为加快构建中国语言学自主知识体系，推动语言学学科自主理论建构与学科交叉创新，日前，语言学自主知识体系建设专题研讨会在西南大学举办。本次会议由西南大学外国语学院、重庆市人文社会科学重点研究基地“外国语言学与外语教育研究中心”主办，《外语教学与研究》《现代外语》、CognitiveLinguisticStudies、Asian-PacificJournalofSecondandForeignLanguageEducation、《语言、翻译与认知》以及北京大学出版社、外语教学与研究出版社共同协办。来自全国各大高校、科研院所的200余名语言学领域专家学者、一线教师与青年研究者齐聚一堂，共探本土语言研究新路，共话语言学自主创新使命。

　　大会开幕式设于西南大学外国语学院903学术报告厅，由外国语学院党委书记严怡主持。

　　西南大学党委副书记武好明在致辞中指出，语言学兼具人文底色与科学属性，学科发展既要深耕语言内在规律的挖掘阐释，更要牢牢扎根中国语言事实，提炼总结鲜活的中国语言经验，主动回应数智浪潮、人工智能技术迭代带给语言研究的全新命题，以语言学研究助力中华优秀语言文化传承发展。

　　北京大学陆俭明教授以书面形式发来致辞。他强调，构建中国语言学自主知识体系，根基在于深耕本土语料资源，导向在于对接国家重大需求，路径在于坚持开放包容、互学互鉴，在守正固本的基础上稳步推进理论原创。

　　西南大学外国语学院院长肖开容表示，中国语言学的自主创新并非闭门造车，要理性借鉴国际前沿学术成果，立足汉语、各少数民族语言独具特色的语言现象，提炼具备本土解释力、原创标识度的概念、假说与理论，走出一条契合中国国情的语言学发展道路。

　　本次研讨会精心设置11场高水平主旨报告。澳门科技大学张洪明、复旦大学刘海涛、上海外国语大学胡开宝、同济大学吴赟、湖南大学刘正光、西南大学文旭、上海外国语大学陈昌来、北京大学董秀芳、北京外国语大学王文斌、南京师范大学张辉、广东外语外贸大学冉永平等教授依次登台，围绕人工智能赋能语言研究、翻译学自主知识体系建构、汉语认知机制阐释、语言科学前沿发展、二语习得与加工机制等核心议题分享前沿成果，带来兼具理论深度与现实观照的学术思考。

　　同期举办的10场专题研讨分会场，搭建起多元对话、深度切磋的学术平台。本次会议共征集论文近200篇，研究范畴覆盖中国语言学原创理论赓续发展、语料库与智能语言研究范式革新、翻译技术创新应用、新时代外语教育改革、中华语言文化国际传播等重要方向。与会学者围绕传统学术资源的现代性转化、语言学跨学科交叉融合等关键问题进行充分研讨，碰撞学术思想，凝聚研究共识。

　　闭幕式上，肖开容院长作大会总结。他表示，本次研讨会锚定自主知识体系建设这一核心目标，坚持以中国语言事实为出发点，聚焦本土原创概念、原创理论的孕育与生成，打通语言学内部不同研究方向的对话通道。会议的举办，进一步凝聚了国内语言学界推进自主创新的合力，为持续深化中国语言学自主知识体系建设、服务教育强国、文化强国建设构筑了高质量的学术交流平台。

文/陈茈诺

图/黄明