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英才守正铸军魂 栋梁挈行锻未来 ——重庆市酉阳职业教育中心学生军事化管理纪实
2024-03-22 15:16:00
重庆市酉阳职业教育中心

  重庆市酉阳职业教育中心坚持党建引领,落实立德树人根本任务,结合学情、校情,创新构建“三自四育五彩六化”教育体系。通过明确“自爱、自信、自强”德育目标,以开展时事政治、健康素质、工匠精神、传统文化教育为平台,组织多彩艺体活动、多彩社团活动、多彩实践活动、多彩技能活动和多彩研学活动为抓手,使学生一日常规清晰化、一切活动秩序化、服装穿着校服化、两操出勤快速化、内务管理军事化、手机使用规范化,全面落实“学知识、养品行、长身体、练技能、升好学、就好业”人才培养目标。酉阳职教中心学生教育管理成绩得到社会各界的广泛认可和赞誉。楼道干净整洁,教室氛围浓烈,学生状态饱满……家长纷纷表示酉阳职教中心的管理让人耳目一新,把孩子送到职教中心学习很放心。

  此番改观的背后,离不开众多酉阳职教人的付出与努力。值得一提的是学生军事化管理成为新亮点,主要通过聘请优秀的退伍军人,从报国到育人,将军魂融入师魂,发扬中国人民解放军的优良传统、优良作风和严明的组织纪律,规范学生行为,抓实学生常规,提高学生的思想认识,使学生的学习状态和精神面貌蓬勃向上。

 

  一、师纲军常合聚力,引领德才显成效

  经过严格选拔、考察培训,学校聘请了14位政治立场坚定、道德品质优良、军事素质过硬的退伍军人作为教官,他们来自多个兵种,来自祖国四面八方的部队,有的评为优秀士兵,有的光荣入党,有的担任班长,有的是大学本科毕业入伍,他们是一群特殊的教师,他们身着教官正装,把军队优良传统和严谨作风带进校园,增强学生的纪律意识和组织观念,协助学校德安处、教学部、班主任规范学生日常行为,全方位落实学校德育工作要求。

  ——身体力行立典范,强化管理有作风。学校以李飞为总教官的教官队伍,在日常的学生教育管理工作中,坚持教官队伍早晚点名、日常训练,始终秉承着退伍不褪色的优良传统,用优良的作风影响着学生。

  每天早上5点40分他们准时起床,洗漱完毕后等待清晨6点的起床号声,号声响后便迅速召集学生洗漱,整理内务并检查卫生;6点30分到操场集合,开始每天的“激情早操”。7点30分召开教官晨会,开展校园巡查,10点30分组织大课间活动;11点通过教学楼巡查、监控巡查,了解学生的一举一动;中午维护食堂秩序,检查消防器材,下午组织教官训练或军事拓展训练,对违纪学生进行思想沟通及教育,20点40分晚自习结束时到寝室召集学生进行安全宣讲并进行违禁品收缴,21点30分学生就寝后熄灯查寝、监控值班……,教官们24小时都坚守在岗位上,他们身体力行为学生树立着典范,在促进学生养成优良的学习和生活习惯上做出了榜样。

  ——磨练意志树目标,超越自我有提升。“激情早操”是每天必不可少的项目之一,已经成为酉阳职教中心的新亮点。学生集合完毕后,值日的教官带领全体酉职学生进行“激情呼号”与“激情早操”,在整齐响亮的呼号中,学生们重新审视自己是否做到了口号中的自己,教官身上独属的军人的坚强的意志和昂扬的斗志,深深感染着奔跑中的学生,使他们逐渐地学会冷静与激情、坚韧与奋斗。日复一日,学生们身体素质得到了锻炼,并且学会自我思考、严格要求、处事冷静、充满激情的好品性。

  每月一次的军事拓展训练也独具一帜。教官们针对队列训练、作风养成、行为习惯等内容进行统一授课。尤其是站军姿这一项,无论是夏日炎炎还是寒风凛冽,同学们一次次想要放弃时,又一次次在教官的鼓励中坚持下去,最终在一次次地磨砺中意志力与自控力不断得到锤炼,他们露出的笑容时刻彰显着属于酉职学生的自信,迈出的每一步都处处透露出军人般的刚毅。

  升旗仪式、大型集会秩序组织也是一道亮丽的风景。4600名学生统一校服在操场整齐列队,50余人组成的仪仗队身着正装出旗、升旗,都是教官训练的结果;每次大型集会,集会秩序由教官组织,会前整理着装、整理队伍、呼喊口号、调整状态,会中整齐鼓掌、坐姿端正,都是教官训练的成效。

  二、师道军魂同导向,强化品行向未来

  ——优良作风育品质,规范养成有突破。俗话说“进门看内务,出门看队列”,加强内务管理是学生养成教育的重中之重。学生宿舍由教官进行标准化管理,包括宿舍走廊卫生、日常用品摆放、被褥折叠等,提出“三面净、五条线”管理要求,“三面净”即铺面干净、墙面干净、地面干净;“五条线”即被盖枕头一条线、帕子折叠一条线、牙膏牙刷一条线、鞋子摆放一条线、箱子盆子一条线。教官每日检查评比卫生状况、内务整洁状况,并根据标准打分,每月总结评比文明宿舍,从日常生活细节促成学生良好生活习惯的养成,营造好的学习氛围。

  在严谨的管理下,学生养成了良好行为习惯,男生留短发,女生扎头发,在校穿校服,不戴首饰,时刻保持自身干净的服装、面容,时刻注意宿舍、教室、以及校园卫生环境的整洁,就餐自觉排队,不浪费一粥一饭,见了老师问好,尊重和服从教官及教师的要求,养成了中职学生应该具备的良好道德品质和行为习惯。

  ——安全机制长监督,约束严谨有行动。一是完善监控系统,加强日常监管,掌控学生每时每刻和每个角落的行为;二是加强思想教育,召开主题班会,每晚就寝前晚点名、训话、巡视,排查宿舍管制刀具、易燃易爆物品等,解决学生矛盾和纠纷;三是学生出校门、进校门打卡,检查违禁物品;四是巡逻车在校内和校园院墙外巡逻;五是加强宿舍手机管理,培养学生自我管理能力;六是建立家校联系,学生出校、进校都对家长告知,及时沟通学生在校、在家的表现。

  ——特色融合新模式,创新活动有发展。一是与思政教育融合,加强爱国主义教育,提升学生综合素质,通过升旗仪式、志愿服务、国防教育、心理健康教育、礼仪教育等与军事化管理相结合的活动,提升学生对军事化管理从形式到内容的认同,增强学生的纪律意识、服从意识、执行意识。二是与优秀传统文化融合,提高“塑行、育心、树人”见成效。厚植家国情怀,注重“以文化人,以文育人”,与中华民族优秀传统文化、与土家族苗族优秀传统、与重庆及酉阳红色文化相结合,教育学生既要走出大山长见识、长本领,又要回报家乡,为乡村振兴作贡献。

 

  三、军事化管理成效显著,德育工作亮点突出

  通过军事化管理,酉阳职教中心的学生管理初见成效,学生精神面貌大有改观,手机问题得到有效控制,寝室卫生明显提高,就餐队伍整齐有序,校园文明深入人心,教室书声琅琅,课堂秩序井然,课外社团活动丰富多彩,整个校园充满团结、紧张、严肃、活泼的氛围,学生逐步养成规范的生活习惯和自律的良好品质。教育专家、各级领导、学生家长、用人单位、生源学校、社会各界对酉阳职教中心的学生管理给予充分肯定和高度评价。

  总结学校学生军事化管理经验,有如下几点体会:

  一是科学育人,优化资源。聘请教官并建立健全教官管理机制,定制进行考核,评比优秀,绩效管理,调动教官积极性,发挥了教官的优势,从很大程度上节约了班主任的时间成本和学校的管理成本,使教师更好地开展教育教学工作。

  二是效率管理,以管促建。军事化管理模式熏陶和影响下的学生,精神面貌有了较大改善,意志力得到磨练,学习积极性、自主性得到有效激发。

  三是严管厚爱,用心浇铸。通过让学生享受到丰富多彩、寓教于乐的各种教育与活动,舒缓学习与生活的压力及负面情绪,同时激发对于生活的热情,使学生真正的实现快乐学习,全面发展,健康成长。

  (祁伟伟  蔡其余)
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