为落实《关于开展第28个主题教研月活动的通知》（万州教基〔2023〕36号）文件精神，提升教师素养，深化课堂品质，营造教学研究、互帮互助的良好氛围。重庆市万州职教中心于2023年11月开展第二阶段“亮课-同课异构”教研活动。

　　本次活动由重庆市万州职教中心教务处牵头，分为公共基础课程组和专业课程组两大组同时推进，共9个教研小组20位教师献课，并邀请区教师进修学院部分教研员莅临指导，校内其他优秀教师共同参与听评课。

　　公共基础课程组８位教师在活动中各施其才。语文教研组周洋和向类檀老师献课《伐檀》，两位教师以文本为载体，分别从“劳动者的呐喊”和“重章叠句”两个方面展开教学，引导学生传承中华优秀传统文化，树立文化自信；数学教研组唐华涛和袁亚莉老师献课《直线与圆的位置关系》，以创新性思维解决数学难题，充分展示了职教人数形结合的思想；英语组郎利娟和黄丽老师献课《School is interesting reading》，两位教师分别以邮件和新闻稿的形式展现英语的独特魅力。思政组许永胜和秦柳叶老师执教《推动高质量发展》，两位教师借助热点视频或生活实例，引导学生认知新时代的新发展格局，有效落实课程思政。老师们个性化的教学风格在课堂教学中得到了充分的展示，赋予静态教材以生命活力，落实基础课核心素养，真正做到了“求同存异、异中求同”。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　专业教研组12位教师教师立足专业特色，巧妙设计课堂任务，真正实现“做中教、做中学”，有效培养学生的专业素质与能力。会计组刘红青和刘桓宇老师讲解了原材料收发按实际计价的方法；电气专业组赵念志、薛秋雨两位老师理实结合，借助电路仿真软件模拟真实电路，将抽象晦涩的专业理论知识可视化；计算机专业组贺斯婧、周乾宏两位老师层层递进教授表格制作，并分别设计棋院报名表和销售情况统计表任务，对接学生需求；旅游教研组白琳和樊明勇老师教授西餐服务项目，让学生扮演服务员和宾客，在真实具体的职业情境中对接不同顾客需求，提升职业素养；学前教育教研组瞿燕和彭燕老师主讲幼儿生长发育与健康评价，以不同形式组织学生运用所学知识测量幼儿的体重、身长、胸围等，给予学生充分的自我展示机会。

　　

　　

　　

　　

　　

　　教而有研则深，研而有悟则进。在评课环节中，教研员和校内听课教师就实际情况进行多维度、多方面的精彩点评。首先，肯定了授课教师们在教学过程中的闪光点，同时对老师们今后的教学提出了改进建议，如搭建学习支架，把握核心素养的整体性与进阶性，在动态生成中适时调整预设，创设真实具体情境，设计梯度任务等等。

　　“教”以共进，“研”以致远。此次教研活动共学先进理念、共研教学策略、共享优质资源，增强了教师们工作中的交流合作精神，让老师们看到同一教学内容使用不同策略构建的精彩，开阔了教师视野，提升了个人素养。

　　在未来的工作中，老师们将不断优化教学策略，提升教学效果，助推学校教育教学的高质量发展。