有这样一组数据：重庆电讯职业学院累计为部队输送各类人才1200余人，其中直招专业士官300余人。学院至今已招收全日制退役军人学员三届，在读学员人数达6000余人。2020年，学校成功入选教育部第三批国防教育特色学校。

　　作为一所红色基因显著的学校，重庆电讯职业学院确立军民融合的重要办学特色，以崭新的高等职业教育理念办学，以培养高素质技能型人才为办学责任，以对接地方区域发展为建设方向，确立“打造军工特色专业群”的建设方向，满足军工企业数字化转型的新型人才需要，铸就了培养军工数字化转型工匠之师的“电讯样本”。

　　确立军企双元制 构建融合治理体系

　　办学以来，重庆电讯职业学院整合部队院校的教育优势和地方企业的资源优势，以军民融合项目建设为牵引，为地方经济和地方驻军服务，构建起良好的军民融合办学体制；通过在新生军事课中传授国防前沿科技，提高大学生对国防科研的认识，进一步增强大学生的国防科技素养和爱国情怀。

　　此外，学校鼓励师生参与军民融合创新实践，师生共同进行重要课题申报和工程技术攻关，形成了关心国防、支持国防的浓厚氛围。

　　制定军学双责制 建造融合育训规约

　　职业教育要服务军民融合发展，把军队相关的职业教育纳入国家职业教育大体系，共同做好面向现役军人的教育培训。

　　近年来，重庆电讯职业学院为人才培养模式改革的切入点，开发育训体系，服务军地劳动力学历与技能提升。

学校获批江津区退役军人就业创业园地

　　创新模式，推动教育教学发展。学校通过建立在校生入学即入伍融合式育人模式，建立健全三级军事化管理体制，主动承担起培养普通大学生的责任，也可以完成对军人及预备役人才培养。

　　与此同时，学校优先招聘部队退役人员专职从事教育教学工作，传承对接部队院校的管理体系，以军人的“硬核”标准，推动学生自我管理、自我教育能力培养，既增强了学生国防观念和组织纪律性，又帮助他们养成良好的学习和生活作风，并掌握基本军事知识和技能。

　　形成军教双师制 打造融合师资团队

　　教师是立教之本、兴教之源，有高质量的教师才会有高质量的教育。

　　构建机制，引领教师队伍发展。重庆电讯职业学院建立“以人为本，互聘人才；学科互补，协调统筹”的人才资源整合机制，实施军地合作人才资源共享互动，建立专业文化知识素养与军事技术技能兼具的教师队伍体系。

学校学生参与消防演练

　　打造队伍，促进军民融合落地。学校充分调动高层次人才工作的主动性以及社会资源，积极和属地各个部队院校合作，充分引入高层次军校师资人才资源，充实学校管理及教师队伍，使共建各方学科资源互补、利益互惠。

　　如今，可以上得课堂下得操场，为学生成长成才提供优质服务的高水平双师队伍，有力推动军民融合式军地两用技能型人才培养体系发展。

　　实施军地双育制 营造融合文化生态

　　在普通高职院校中推动军民融合教育发展，是进一步促进普通高职院校教学质量提升和实现我国强军目标的一项重要举措。

　　重庆电讯职业学院以推进军地文化事业融合发展为抓手，把双拥工作融入思政教育工作全过程，实现全程育人、全方位育人；开展国防教育和优抚政策主题宣传，不断推动文化拥军工作创新发展。

　　为更好引领学生立志气、强骨气、蓄底气，学校出台《大学生应征入伍激励办法》，成立由专职人民武装干部为指导老师、退役复员学生为骨干、军事爱好者为成员的“国防班”，“国旗班”等校级学生组织；积极调动学校自训力量，充分发挥大学生军训综合育人的功能，开展学生自主军训，引领他们日益成为学校学生参军入伍的主要来源，精心培育融军人作风和职业素质为一体的高等技术应用型人才。（文/陈义辉，许玠）