5月12日，“职业教育助力乡村振兴—成渝双城经济圈的探索与实践”论坛在渝成功举办。该论坛旨在对标习近平总书记对重庆所作重要讲话和系列重要指示批示精神和党的二十大部署，深入落实《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》和重庆市委建设“一号工程”要求，充分呈现“成渝双城”职业教育助力乡村振兴的服务能力、典型案例和突出成效，促进职业教育“与乡共融”和高质量发展。

　　据悉，本次论坛是在国家农业农村部指导下，由重庆市教育委员会、四川省教育厅主办，重庆三峡职业学院、成都农业科技职业学院承办。论坛由重庆三峡职业学院党委书记陈章主持，并对莅临本次论坛的领导及嘉宾表示热烈欢迎。

　　四川省农业农村厅科技教育处一级调研员邓爱群致辞发言，她指出在全面建设成渝地区双城经济圈中推进乡村振兴，人才是关键，产业是核心，教育是基础。职业教育具有服务乡村振兴的独特优势。近年来，四川农业职业教育稳步发展，特别是成都农业科技职业学院等一批涉农职业院校充分发挥人才和师资优势，积极推进产教融合，实现教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接，进一步促进了职业院校学生高质量就业和产业高质量发展。同时，她表示在新的历史时期，川渝职业院校要发挥师资强、学科广、学生优、实践多的优势，高质量开展项目合作，在建设川渝现代高效特色农业带、推进特色农产品精深加工、强化农业科技支撑等方面为国家发展全局作出川渝教育更大贡献，不断提升教育服务乡村振兴的能力。

　　随后，六届团市委副书记候选人预备人选秦可发言，他强调当前重庆市不少农村地区老龄化趋势加重，“花甲村”“古稀村”现象突出，青年人才不愿扎根农村的“离农”倾向更加明显，人才尤其是既懂城市又懂乡村的青年人才稀缺，成为制约乡村发展和农业职业教育发展的主要瓶颈。本次论坛以“职业教育助力乡村振兴”为主题，高度契合“三农”青年人才培养期待和经济发展需求，具有很强的现实意义。他希望，重庆三峡职业学院各级团组织把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，认真履行引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的职责，努力在学校投身乡村振兴生动实践中找准弄清职责定位、逻辑路径和载体举措，切实当好党的助手和后备军。

　　四川省教育厅二级巡视员杨建国针对农业职业教育如何服务乡村振兴提出两点建议：一是加强职业教育宣传展示。要以活动周为契机，深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神，宣传职业教育方针政策及法律法规，展示两地职业教育服务人的全面发展、服务经济社会发展取得的重大成就，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，增强社会对职业教育的新认识，为推进两地职业教育一体化发展，营造全社会关心支持的良好氛围。二是加强职业院校交流互动。川渝地缘相接、人缘相亲、文化同宗，具有先天的协同发展优势。两地农业职业教育要以本次论坛为契机，进一步增进沟通交流，开展更多形式多样、内容丰富的交流互动活动，互学互鉴，互助互促；进一步加强课程、师资、平台、基地等资源共建共享，强强联手、抱团发展，努力形成更多川渝农字号职业教育典型经验和品牌成果，为推动两地农业职业教育更高质量发展，助力成渝地区双城经济圈乡村振兴提供更有力技术技能人才支撑和智力保障。

　　就成渝双城经济圈如何强化合作，携手促进乡村振兴方面，重庆市教委副主任杨卫军提出，成渝地区山水相连、人文相亲、文化相通，我们要牢固树立“川渝一家亲”的共同意识，结成和衷共济、和合共生的职业教育共同体、乡村振兴共同体；要明确目标定位，把握发展机遇，主动落实“政行校研企”各自职责，协调好各方运行机制，构建质量更高、效益更好、结构更优的职业教育发展新格局；要高起点谋划，高标准建设，提高人才培养质量，提升乡村振兴效能，合力推进成渝地区双城经济圈高质量发展。

　　论坛现场以视频连线的方式，邀请农业农村部科教司教育处副处长王馨发言，她建议发挥论坛、联盟在人才培养、产教融合方面的独特作用。开展务实合作，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，创新人才培养模式，强化人才支撑；发挥论坛、联盟在促进区域协同发展上的引领作用。以产业发展为基础，利用信息化技术手段打破时空限制，推动成渝地区职业院校师生开展更深层次的合作交流，让分散的职业教育资源能够更加高效、便利地通过数字技术连接在一起。实现成渝两地职业教育重大创新平台、成渝两地职业教育品牌赛事活动共建共享，推动区域经济合作共赢，努力打造成渝地区双城经济圈高质量发展的时代先锋。

　　重庆三峡职业学院党委委员、副院长赵福奎在交流发言中以“扛起乡村振兴使命与担当——重庆三峡职业学院“田间”探索与实践”为题作分享，从探索乡村的职教答问、赋能乡村的职教成效、振兴乡村的职教远行三个方面出发，总结了重庆三峡职业学院在乡村振兴上的探索与实践成果。

　　教育部专家及成渝两地高校、企业代表在会上就助力乡村人才振兴、产业振兴、科教赋能等方面展开交流分享。期间，眉山职业技术学院院长徐井万接受采访，表示本校的决策定位就是以强农兴农为己任，培养更多知农、爱农的实用人才。在种子方面，学校新办了现代农业技术、园艺技术专业，主要培养粮油、蔬菜、果树、茶叶、食用菌等方面的技术技能人才；动物医学、畜牧、兽医专业，主要培养养殖方面的人才，把中国人的饭碗牢牢端在自己的手上。

　　针对本次论坛的成功举办，四川省教育厅二级巡视员杨建国接受采访时评价道，通过本次论坛所形成的共识以及达成的经验，将有利于推动高职院校更好地与农业企业实现深度合作，为我们未来职业教育战线的发展、高等职业教育高质量发展都将会有重大的意义。

　　谈及农业强国背景下，职业教育的价值点。重庆万州恒合土家族乡乡长蒲刚认为，职业教育在人才培养、技术培训、创业孵化和产业发展等方面均能起到积极的推动作用，为全面推动乡村振兴作出积极贡献。总结来看，职业教育能真正办到农村的田坎上、农民的心坎上、农业的命脉上。

　　中化学城市投资有限公司监事左治良就企业推动产业振兴方面介绍道，作为央企的中化学城市投资有限公司一直致力于乡村振兴、环保工程、园区建设等一系列的工作：第一在守住18亿亩耕地红线方面作出贡献，例如资阳垦造水田项目、吉林大安盐碱地治理项目等；第二在生态环境方面作出贡献，例如污水处理、马鞍山乡村环境保护等；第三在产学研方面作出贡献，例如联合四川大学、成都农职院成立产学研教学基地，提供实践课题，助力人才培养。

　　深化电商产教融合，赋能市域乡村振兴。南充职业技术学院院长苟国旗对此强调，学校要加强与国内外知名电商企业的合作，推动“政校行企”共建跨境电商产业，助推乡村振兴建设。

　　针对职业教育发展过程中所面对的现实挑战，成都农业科技职业学院党委委员、副校长王慧谈到，职业教育首先是解决乡村振兴中人才的问题，因为人才是乡村振兴的一个瓶颈，如何培养适合乡村振兴的人才，是我们职业院校的根本任务和宗旨。下一步作为学校来说，我们重点在乡村人才的培养上发力，不仅只面向我们职业院校的学生，还要包括从事乡村振兴工作的当地人才。

　　“职业教育助力乡村振兴—成渝双城经济圈的探索与实践”论坛的顺利举办，为成渝地区政、校、企共促职业教育打开了新窗口、开拓了新思路，擘画出乡村振兴美好蓝图，进一步推动成渝地区双城经济圈建设走深走实。