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　　六一国际儿童节将至，为了庆祝属于孩子们的节日，近日，“我要上六一”海选活动在重庆两江新区金渝学校上演。

　　舞蹈类专场、器乐类专场、语言类专场、声乐类专场、体艺类专场、棋艺专场等六个专场的海选现场，吸引着各个年级的学生广泛参与。光是语言类专场就有40个节目参加海选。

　　记者了解到，这些精彩的节目有不少来自学校“小金星”社团的训练项目。

　　“小金星”社团课程是金渝学校的一项特色课程。“融合课后延时服务，现在我们有80个金渝学校‘小金星’社团课程，参与人数超过一千名学生，”学校负责人介绍，“小金星”社团课程给孩子们搭建了多元发展和个性生长的空间。

　　金渝学校的“小金星”社团课程只是两江新全区中小学形式多样、内容丰富的课后服务的一个缩影。

　　2017年，教育部和重庆市教委先后下发了《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）、《重庆市教育委员会关于做好中小学生课后服务工作的通知》（渝教基发〔2017〕12号），要求切实做好中小学生课后服务工作。

　　记者了解到，作为重庆经济社会发展的排头兵、领头羊，两江新区的课后服务也走在了前面。

　　早在2016年，两江新区就开始在民心佳园小学开展学生免费走班社团试点，2017年，鼓励新区各中小学探索不同形式的课后社团活动。

　　今年，两江新区从春期开学以来，全面开展免费课后服务工作，26所中小学共有38000多名学生参与，每周社团活动总数超过1000个，其中星光学校和金山学校每周社团活动数量均超过100个。

　　记者从两江新区教育局了解到，两江新区课后服务免费向全体学生提供，学生自愿选择参加。时间安排在每周一至周五下午放学后，主要分为作业辅导和社团活动两部分内容，社团结束后最迟可在学校托管至下午六点半。

　　“我们不仅希望孩子能在学校完成作业，多元化发展特长，还希望能帮助双职工家长化解‘三点半’难题，解决接送不便的困扰，”两江新区教育局相关负责人介绍。

　　如何将课后服务做扎实？

　　星光学校校长瞿拥军向记者分享了他们的做法。

　　瞿拥军介绍，星光学校课后服务分为两节课，第一节安排作业辅导，第二节安排社团活动。其中，作业辅导重在过程管理，督促指导学生按时、认真、独立的完成家庭作业，尤其关注学习困难的学生，让家庭作业“学校化”。社团活动重在培养个性。每个孩子都可以参加年级普通社团，如趣味体育、绘本创作、英语阅读等，通过训练发现和发掘孩子特长。有专长的孩子可以参加学校校级队的专门培训，如陶艺、足球、篮球、DI头脑创新思维竞赛等，让其特长得以充分锻炼。

　　“今后，我们将根据学科特点和学生需求，在课后服务的课程中打磨一批精品课程，聘请专家进行指导，不断丰富内涵，为星光课程体系注入新‘血液’，”瞿拥军表示。

　　（记者 刘春雪）