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　　“希望将学校的理论教学和企业的实践需求能够更好的结合起来，能够在学校学生在进行双轨制教育的时候，就能够获得许多在企业实践的机会，能够更好的和社会的需求所贴合。”

　　——埃森经济管理技术应用大学的校长Dr.Harald Beschorner

　　埃森经济管理技术应用大学校长Dr.HaraldBeschorner在《以埃森经济管理应用技术大学为例谈德国双元制教学模式的转化思想》主题报告中，详细介绍了德国双元制教学模式，它一方面让学生在毕业之后会拿到一个本科的学位，另一方面也让他们在教育期间就有着丰富的实践经验。这种教育模式的核心指导思想之一就是非常注重实践方面和应用方面知识，并且对学生的理论知识产生非常好的补充。最大的优势是能很好的将企业的实践和课堂教学结合起来。双轨制的教育模式下培养的学生和普通专科的学生最大不同就在于学习期间还有机会到企业进行实践活动，学习地点可以非常灵活，这也是企业、高校和学生之间，可以选择的最好教学方式。

　　关于如何转换，Dr.HaraldBeschorner提出应以转换形式为重点，即从理论转化为实践，然后再将理论进行实践，实践进行理论，不断的循环往复下去，在这样的过程中，学生就能不断的提升。